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圆圆的西瓜。鲜红的西瓜。红红的西瓜。绿色的西瓜。大大的西瓜。很甜的西瓜。圆滚滚的西瓜。1绿绿的西瓜。1爽脆的西瓜。1又大又圆的西瓜。1又大又甜的西瓜。1又大又红的西瓜。1好吃的西瓜。1香甜可口的西瓜。1硕大的西瓜。1圆溜溜的西瓜。
绿绿的西瓜 西瓜:(xī guā),多为一年生蔓生藤本植物,果实可口多汁,冷食更佳但切开不易保存。造句:西瓜的种子是爷爷精心挑选的,所以苗长得特别好。今天我吃了过夜西瓜,果然拉肚子了。又大又甜的西瓜非常解渴。这个西瓜分量不轻,有十几斤。今天不但穿了红衣服还吃了个西瓜。
硕大的西瓜、圆溜溜的西瓜、沙瓤的西瓜、好吃的西瓜、冰镇的西瓜、绿色的西瓜、圆圆的西瓜、红瓤的西瓜、很多的西瓜、渺小的西瓜。
很红很红的西瓜、湛蓝湛蓝的西瓜、血红血红的西瓜、黑红黑红的西瓜、沙甜沙甜的西瓜、雪白雪白的西瓜、水灵水灵的西瓜、冰凉冰凉的西瓜、金黄金黄的西瓜、滚圆滚圆的西瓜。ABAB式的成语,是四字成语的一种结构形式,次结构是由相同的词语叠加而成,虽是简短的成语,但也运用了中国汉语的重复修辞手法。
1、硕大的西瓜、圆溜溜的西瓜、沙瓤的西瓜、好吃的西瓜、冰镇的西瓜、绿色的西瓜、圆圆的西瓜、红瓤的西瓜、很多的西瓜、渺小的西瓜。
2、语文是一片金灿灿的麦地,学语文就是割麦子。语文是一块绿油油的西瓜地,学语文就是啃西瓜。语文是一首激昂的歌曲,学语文就是唱歌曲。语文是一幅精美的油画,学语文就是画油画。
3、写作思路:可以用五感法来写西瓜,先用眼睛看,西瓜圆溜溜的,像一个篮球;然后鼻子闻,鼻子凑近西瓜,一阵阵瓜香扑鼻而来;接着用手摸一摸,西瓜表面光滑极了;再用耳朵听,熟透的西瓜,拍一下会发出“砰砰砰”的声音;最后用嘴品尝一下,香甜可口。
4、三年级上册语文第五课习作我们眼中的缤纷世界写西瓜例文如下:《我们眼中的缤纷世界》西瓜是夏天里最受欢迎的水果之一,它在我们眼中展现出了缤纷的世界。夏日的阳光洒在田野上,西瓜藤爬满了整个地面。我走近一棵藤上挂满了绿色的西瓜,它们像一个个大大的球一样,诱人的红肉让人垂涎欲滴。
西瓜加上形容词如下:垂涎欲滴的西瓜、皮薄个大的西瓜、滚瓜烂熟的西瓜、甘甜可口的西瓜、甘甜多汁的西瓜...垂涎欲滴【读音】【chuí xián yù dī】【解释】涎:口水。欲:就要。一是馋得连口水都要滴下来了。形容非常馋想吃的样子。二是比喻看到好的东西,十分羡慕,极想得到(含贬义)。
、圆滚滚的西瓜。1绿绿的西瓜。1爽脆的西瓜。1又大又圆的西瓜。1又大又甜的西瓜。1又大又红的西瓜。1好吃的西瓜。1香甜可口的西瓜。1硕大的西瓜。1圆溜溜的西瓜。碧绿的西瓜。2甜美的西瓜。2娇滴滴的西瓜。2成熟的西瓜。
西瓜又(大)又(圆)。西瓜又(大)又(甜)。西瓜又(脆)又(甜)。西瓜又(沙)又(甜)。西瓜又(面)又(甜)。
形容词可以加“新鲜的”等。新鲜的:表示西瓜刚摘下来,保持了原始的新鲜度。饱满的:指西瓜的形状饱满圆润,没有明显的凹凸不平。多汁的:暗示西瓜内部充满了多汁的果汁,口感丰富。甜蜜的:强调西瓜的味道甜美,让人愉悦。清爽的:形容西瓜的口感清凉爽口,适合消暑。
明确答案 新鲜的西瓜。这是一种常见的描述,表示西瓜刚刚采摘下来,未经过长时间的储存,因此保持了其原有的风味和口感。加上“甘甜”的形容词,进一步描述了西瓜的味道,说明这个西瓜不仅新鲜,而且味道甜美。详细解释 新鲜:西瓜是一种季节性水果,新鲜度对其口感和营养价值有很大的影响。
绿绿的西瓜 西瓜:(xī guā),多为一年生蔓生藤本植物,果实可口多汁,冷食更佳但切开不易保存。造句:西瓜的种子是爷爷精心挑选的,所以苗长得特别好。今天我吃了过夜西瓜,果然拉肚子了。又大又甜的西瓜非常解渴。这个西瓜分量不轻,有十几斤。今天不但穿了红衣服还吃了个西瓜。
大大的西瓜、(新鲜)的西瓜、(娇滴滴)的西瓜、(碧绿)的西瓜、(成熟)的西瓜等。
很红很红的西瓜、湛蓝湛蓝的西瓜、血红血红的西瓜、黑红黑红的西瓜、沙甜沙甜的西瓜、雪白雪白的西瓜、水灵水灵的西瓜、冰凉冰凉的西瓜、金黄金黄的西瓜、滚圆滚圆的西瓜。ABAB式的成语,是四字成语的一种结构形式,次结构是由相同的词语叠加而成,虽是简短的成语,但也运用了中国汉语的重复修辞手法。
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